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英语零基础,进修的程序毕竟是啥?

长春少儿英语
长春少儿英语 2020-12-31 11:54:39

少儿基础英语

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5条回答
  •  少儿英语在线口语
    少儿英语在线口语 (最佳回答者)
    2020-12-31 12:39:39

    英语零基础,学习的顺序到底是啥?给零基础自学英语的人几个英语学习建议:

    1. 你是英语世界的婴儿

    我们国家的人学英语,往往都会成为能拿高分的“哑巴”,就是因为一般先学写,再学说。事实上,正确的英语学习顺序是:首先要学会听,然后学会说,最后学会读和写。零基础自学英语,首先要做英语世界的婴儿,会听,会说,最后再学会读和写。

    2. 每天听一点英语

    这一点对于零基础自学英语来说非常重要,能保证你每天都有学英语的状态,你可以选择听英语广播(BBC,CNN等)、看英语电视(英剧美剧均可)、看英语电影或者学习在线英语课程等。这个非常方便,不用去培训学校,能够节约很多路上的时间,有利于零基础自学英语。

    3. 记录陌生单词

    零基础学英语,单词是必须要攻克的一个方面。准备一个词汇(生词)本,以字母顺序记下陌生的单词,并且造句,如果可能的话,尽量使用英英词典,有助零基础学英语的人形成英语思维。

    4. 与同样在学英语的人交朋友

    你们可以编对话、练习英语对白,加上使用英语初学者课本。不过,一般最好不要采用这个方法。因为跟你同时学英语的人(或者说愿意和你这个初学者一起学英语的人),英语基础也不大好,两个没有良好英语基础的人一起学习,无法纠正对方的错误,提高较慢。

    5. 读英语故事

    读英语故事对于零基础学习英语来说也是非常重要的,零基础学英语,可以先从儿童故事书开始,还可以尝试读ESL(非母语英语课程)文章,或者读英语广告、标志或标签等。最好是选择有配音的读本,这样可以清楚地知道语音语调是否标准。

    6. 在线和外教学习

    如果有条件的话,零基础自学英语还可以选择在线外教进行学习。有一些机构,他们的外教全是英美国家的,口音纯正,也有非常丰富的教学经验,同时这种在线形式也非常方便,性价比很高。

    其实报班学习英语,即便是零基础也可以起到比较理想的效果,找一家合适的机构报名,接受专业的学习服务,就不存在没有方向,不知道学习顺序的事情,如果不知道怎么选择合适的品牌,大家可以去问问过来人,或者参考专家的建议,长长见识,少走弯路。

    如果你觉得线下的英语培训机构,价格收费太贵了,或者是教学方面未能够很好的满足你的学习需求,大家也可以试试线上的英语培训方式,目前有很多线上英语培训,教学体系完善,经验丰富,可以很好的帮助你提高学习效率,学好英语这门语言。

    我之前报名英语培训,就报名了线上的机构,当时对比了不少品牌,选择了现在这家机构,是在线外教一对一类型,里也给大家分享一段视频,可以做个参考。

    在线外教授课模式,不会受到地域的限制,任何一家机构只要教学合适,价格能接受,就可以报班学习。而且可以根据学员的现阶段学习情况,制定学习计划,安排外教老师进行一对一教学辅导,价格不贵,教学有针对,各种学习需求都可以很好的满足,潜力很大,在这里也把上课网址分享给大家:

    免费专属试听通道,顶级外教一对一

    学习英语时,不知道如何选课报班,千万不要任意而为,参考一下过来人的经验,对比一下各大培训机构,可以了解到更多对自己有价值的信息,这篇文章《成人英语培训哪家好!完整分析主流机构优劣势!》能够指导你选班报课,快去看看。

    0 讨论(1)
  • 2020-12-31 12:25:39

    本文适用于英语零基础基础差,想要重拾英语的学习者,可以按照文中的顺序学习。

    对于这部分读者,打基础是非常重要的。不过,也正是因为基础差,自学的时候就很容易走弯路,因为分辨不出什么是对,什么是错。因此,一份针对于零基础的自学路线图(roadmap)就很有必要了,它可以帮助自学者快速建立起一个知识框架。


    零基础自学的一个难点在于对一套不同语言模式的适应。我记得自己刚学英语的时候记congratulation这个词,当时音标不熟,26个字母才学完没多久,觉得能把这么长的单词记下来是一件不可思议的事情。而现在,学习运用英语多年后,渐渐已经掌握了英语的发音规律,现在看到单词基本上在脑子里默读两遍就记住了。英语是一门表音文字,这和汉语不同,英语单词和发音是有联系的,存在着某种规律,熟悉之后,常常能够做到见词就能读,听到就可以写出单词的程度,口语中自然也就能说对词汇。


    第一步,发音

    由此可见,零基础自学的第一步一定是解决发音。这时候不必背单词学语法,因为你很难记住。刚才说了,英语是表音文字,当你踏踏实实把音标发音学会,就会将发音和单词联系起来,这时候,单词不但容易记住了,而且看到也能马上读出来。当你听到单词的时候,靠对发音的熟悉也就能拼写个八九不离十了。因此,良好的音标基础非常重要,看到单词就明白准确的读音,反过来,听到也自然能分辨出是哪一个单词,如此反复熟悉之后,在口语中自然能够说对单词。

    关于发音,可供选择的教材五花八门,里面坑爹的内容也确实不少。这里只给你推荐一本经典,当然也是我自己用过的教材——赖世雄的《美语音标》。对于零基础自学者,这套教材完整系统地介绍了发音的要点,口型以及肌肉控制。实际上,这套教材同样适用于发音不过关的人用来矫正发音。现在很多学了多年英语的人,觉得听不懂说不好英语,很大的一个原因就是发音不过关,更不要提弱读,连读,intonation等等,所以自然就无法辨别出老外在说什么,自己表达的时候也拿不准,造成交流障碍。很多人考试可以拿高分,词汇量和语法知识都很出色,但是发音并不过关。无论你是那种情况,如果有上述困难,不如花费两到三周的时间,稳稳当当按照这本教材学习发音,从根本上建立起一个好的英语发音基础。


    第四行说明,最高频的7000个核心词汇涵盖了英语世界95%的内容,换句话说,英语好更意味着你能熟练运用这7000个核心词汇,而和词汇量的绝对大小没有直接关系。例如随便拉来一个外国人,他也不一定能够全部认识第五行的单词,但是这不丝毫不影响他的英语水平。


    对于零基础者,7000的词汇量其实是个不小的负担,这已经超过了高考,四六级的大纲要求,和雅思考试差不多。那么零基础着需要多大的词汇量来应对大多数场景呢?朗文字典给了我们这个答案:朗文定义词汇表(The Longman Defining Vocabulary),这份词汇单包含2197个词汇,10个前缀和39个后缀。


    朗文字典用这2千多个词汇释义了字典中收录的数十万单词,因此我们可以将其认为是英语的「元」词汇——可以表示英语世界的全部意思。这2197个单词可以解决大部分的英语问题,对于初学者,可以先背会这部分单词。


    背单词时,配合单词的发音记忆,一方面可以不断地巩固第一步的音标,也会潜移默化地让你熟悉单词的发音规则,提升记忆效率。对于零基础而言,开始背单词是很难的,而且容易忘。所以,应该按照艾斯浩宾遗忘曲线,将复习间隔设置为较短的时间间隔,同时增加出现频率。这样,可以在最快的时间掌握这2197个基础核心单词。


    那么,如何快速地掌握基础单词呢?


    现在流行很多背单词的窍门,比如词根词缀法等等。但我认为它们都不适用于初学者,这些五花八门的记忆方法只应该作为辅助记忆的手段。以词根记忆法为例,看到一个陌生单词的时候,由分析猜测单词的意思,这反而构成了干扰。对于初学者,就应该用最简单粗暴的死记硬背的方法,迅速建立起基础词汇量,入门英语,然后在不断反复中巩固熟悉,加深对单词的运用和理解。当词汇量增大到一定程度时候,词根词缀法可以作为辅助,帮助理解单词之间的关系,让记忆更加深刻和灵活。因此,初期的单词记忆方法就应该是基于重复的死记硬背(rote learning)。

    对于重复记忆性的知识,我推荐用Anki记忆卡来学习。我将朗文定义词汇(Longman Defining Vocabulary)从官网下载下来,共2197个单词,并将其制作成了Anki卡片,免费提供给大家下载。

    Anki卡片的好处主要有以下几个:

    自动化的记忆管理:你只需要设置每天记忆多少个新单词,Anki软件会自动生成每个单词的记忆和复习间隔,直到你全部记住为止跨平台:电脑和手机端同步,利用整块时间的同时,也不放过碎片时间


    以单词sensitive举例,卡片的正面如下:


    我给每个单词导入了发音,这也可以让你强化单词和发音之间的关系。你可以通过快捷键「R」来不断重复发音。点击卡片下方的「Show Answer」可以看到单词的释义,如下:


    注意,紫色的部分是单词的释义,包含词性和解释。这是你需要主要记忆的地方。下方的图片和例句在意思上是相关的,用来辅助你的记忆。


    卡片下方包含了三个按钮:「Again」,「Good」和「Easy」,代表你对单词的熟悉程度。「Easy」说明你很熟悉,会在4天之内再次出现,而「Again」代表你非常不熟悉,会在接下来的1分钟(1m)之内再次出现。注意,三个按钮对应的时间可以自行设置。


    注意,我是有意将记忆卡片的内容设置的非常简单。对于零基础者,这样所造成的负担最小,有助于尽快建立起单词和意思之间的关系。按照上面介绍的这种方法,学习过程就是:回忆单词的意思 —> 按空格(=Show Answer)—> 按123(1=Again,2=Good,3=Easy)。


    第三步,输入+语法

    在完成第一,二步之后,算是基本入门了,在这两个阶段时,不必太在意语法。建立了比较好的发音和词汇基础之后,就可以增大输入(听力和阅读),开始学习一些简单的语法了。


    我们将语法看成是一套死板的规则来记忆,然后它来「规范」说出的句子。这样理解语法就过于死板,没有解释清楚它的内涵。语法本质上是为了沟通来服务的,根据沟通目的的不同,语法就做出相应的改变。对于中国人而言,英语语法是一套完全不同的标记系统,难点就在于要摆脱中文的干扰,强迫自己去熟悉和适应这套系统。举个例子,汉语说「一个苹果」和「三个苹果」,其中名词「苹果」没有变化,只是用不同的量词来标记单数和复数。对应到英语中就不同了,「an apple」和「three apples」,前者需要冠词an来标记单数,后者名词需要加上「s」来标记复数。可见英语的标记方式不同,我们需要适应和了解。


    前期学习语法要讲究主次,不要以上来就开始学动名词,不定式,时态等,会非常打击自信心。应该从最简单最常见的语法现象开始,对于零基础者,首先要搞清楚的问题是名词——看到一个名词就应该知道它的类别。例如需要知道专有名词,普通名词,抽象名词等,什么单词有复数,如何变复数,是规则的还是不规则的?


    由此出发,慢慢地学习be动词,简单的句式结构,动词等比较复杂的语法概念。这里需要注意的一点是,语法学习不要孤立地进行,应该配合阅读进行。单纯地学习语法难免枯燥乏味,而阅读可以一再重现语法现象,在阅读中回想一下之前学习的语法概念,想一想这些句子是如何来的。另外,阅读可以培养你的语感。老外在说英语的时候不会想语法,他们可能都不知道及物动词和不及物动词的概念,但为什么可以准确使用呢?因为长期的重复让他们不需要用语法规则来指导自己的表达,这些规则已经内化成了「语感」,自然而然地,并不需要思考是否正确。这和你讲汉语是一个道理。


    对于零基础英语学习者,我推荐你采用《朗文初级英语语法》,分为初级,中级和高级三个级别。每个知识点都有对应的练习题。这本书非常容易懂,语法主次设置非常分明,帮助你循序渐进地掌握各种语法规则。


    注意,零基础的语法书应该讲求主次。网上有人推荐《赖氏经典英语语法》,我不否认这是一本非常全面的书,但并不适合作为零基础学习者的第一本语法书。这本书可以作为后期强化或者handbook。


    按照上面的的顺序走完,英语就可以算是入门了。

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  • 2020-12-31 12:27:39

    零基础专转本同学想要通过英语考试,该怎么破 ?

    不 BB ,直接上干货 !

    首先第一步你说对了,系统学音标 !注意系统二字 !

    什么叫系统,不是随便在网上看一个多小时视频,这只是跟读与模式,照葫芦画瓢,并没有学到骨子里。什么叫系统,看到一个单词你可以清晰的划分音素为音节,迅速区分重读音节在哪里,以及清楚这个单词字母组合有哪些,从而迅速在 10 秒钟完成该单词的拼读。

    那么可能就有同学会问了,长单词怎么办 ?

    在我这里没有单词,所有的单词都是由元音辅音以及字母组合组成。其实 80 % 的单词,你只需要搞懂以下内容,即可迅速看词能认,听音能写。

    1、元音辅音

    2、90 个字母组合

    3、循坏使用

    完全搞懂以上内容需要多长时间 ,一个多月 !仔细想一想,用你后续漫长的英语学习生涯中挑选一点点时间来学习音标以及自然拼读,就可以掌握单词的核心奥秘,扪心自问值不值 !

    举个学生的视频栗子哈

    学生 difficult 拼读现场https:///video/1226539502355091456

    其次是死磕真题 !

    咱们是有学习目标的,通过专转本考试 !所以下一步做的就是死磕真题,做历年来真题的好处是套路一致、调性一致。

    具体怎么死磕呢 ?

    1、圈出不认识的单词,总结其中文意思。前期会比较慢,但放宽心。

    2、总结真题中的高频词汇,积累到自己词库。(英语考试本质上就是考词汇量)

    3、在考前前两个月开始英语作文步骤,注意书写格式是大元宝,背诵优秀的开头和结尾,每次做题的时候都要计时,严格按照考场的时间来练习,从而助力自己作文拿高分 !(为什么这一步放在考最后呢,只有在词汇量足够的基础上,背万能句型才不会疲累)

    0 讨论(0)
  • 2020-12-31 12:30:39

    不建议基础不好的同学直接去看一些英语电影,学英语歌曲来培养兴趣,而是要从英语学习的基础做起。

    音标

    很多英语牛人的英语学习法,十中有九提到过音标要学好。不管是背单词,练口语,听力都或多或少能牵扯到音标问题。 一定要学会标准的发音,而不是谐音。音标在整个英语学习的过程中起着非常重要的作用,学好了音标,对接下来的单词、口语学习都有很大的帮助。遇到任何单词你都会读,而且记单词也不费劲。

    单词

    单词是英语的基础,对于单词,大家肯定有这种经验,前不久背了的单词,很快就忘记了,那么该怎么办呢?建议大家每天固定背30-40个单词,然后英汉互译背写,第二天记忆新单词的同时复习前一天的单词,然后每个星期天,花1小时把一周的单词复习一下,每一个月又花几个小时把一个月的单词复习一次。 这样下去,半年就能积累比较大的词汇量。在考试前,把单词再温习一次。

    语法

    语法大致可分为两部分:一是词语,包括名词、动词(一般动词、助动词、情态动词)、形容词、副词、冠词、数词、介词、连接词的用法和变化,其中,动词的时态(现在、过去、将来,一般、进行、完成)、语态(主动/被动)的变化是最多的。二是句子,包括句子成分(主谓宾、状语)、句子类型(陈述、疑问、祈使、感叹)、从句和非谓语动词、特殊句(虚拟语气、强调句、倒装句、反意疑问句、省略句)。在使用语法书时学姐建议按照句子和句子成分、定语从句、名词性从句、状语从句的顺序由浅入深学习。分析句子时,一定要及时回顾相关的语法知识,如果时间允许的话可以在遇到新的语法点时,在语法书中找到对应的知识点,抄到笔记本上多看几遍加以记忆,同时遇到解释不清楚的点一定要及时寻求老师的帮助,通过列举相应的句子来理解。

    学习一定要有记录,要养成动手记笔记的良好习惯在学习英语时,无论自学、预习,还是在课堂上,都要动用身体上所有感官参与学习,用眼看、耳听、口说、心记,更要动手记,一定要做到多管齐下,才能使英语学习效率更高,学习成效更为显著,养成对所学知识点进行整理、归类的习惯 在英语知识学习一段时间之后,要及时对所学知识的重点、难点、易混点进行梳理归类,有助于在头脑中形成英语知识脉络,更好地掌握它们,并形成自已的知识与技能,达到优化记忆的效果。

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  • 2020-12-31 12:38:39

    学习英语的方法、步骤到底是什么呢?分两个大的部分来分析:

    一、 学习英语总的方法是熟练运用看、听、(嗅)、(味)、说、读、写、记、思。它们相辅相成缺一不可。这就是学英语方法的本和始!当您学习一个字母或一个单词时甚至一个句子或段落或文章时您一定把这看、听、说、读、写、记、思这几个动作都做好并形成习惯,你还怕你英语不好?偶遇几个初中英语成绩差的孩子,居然26字母都读不熟练、音也多半读不准,英语单词不会读甚至夹带汉语拼音去拼读,单词很难记住。经进一步了解发现他们都有共同点,从启蒙英语开始由于各种原因很少真正地用心去听、大声去说、读英语单词和课文,特别是说和读由于读音不准根本都不敢读不敢说,只是心里默念单词,长此形成烂习惯后,英语成绩就一直垫底,不管怎么努力学习英语,成绩一直不见好转。却不知当英语没有一定时间听说读写思,并以此形成习惯的话就再难学好英语了。下面具体分析:

    1) 第一个“看”(人的视觉系统)。这个不用说只要不是盲人就能完完全全地做得到,谁学英语不用眼睛看啊!但是这里要强调的是看仔细,看明白,看入心,而入心后才有所思。

    2) 第二个“听”(人的听觉系统)。这个就非常难了,耳朵听到了人人都会,但是如何听明白、听清楚、听懂且能理解,这才是学英语最大的难点。有的人说英语其他都好,就是听力差?听力差的原因你知道吗?你算算自己用了多少时间花在学习听力上?只有上课时间?业余时间你练过英语听力吗?听力差的,多花时间按正确方法练听力就是。多练才是正道,那些不想花时间练又想听力的好的人,你想想可能吗?难道不知业精于勤荒于嬉!不要找任何借口只要做到每天坚持练听力5到30分钟,你还怕英语听力不好?!看看那些过四六级的人他们有没有做到这一点?!

    3)第三个“嗅”“味”(人的嗅觉系统、味觉系统)。这个对于初中或以上的孩子就基本不需要了。但对于英语启蒙的孩子我们可以把一种绿色食品做成字母形状,每一个字母食品有一种特殊对应的香味和味觉。当我们教孩子学习字母时每教一个字母吃掉对应的食物字母,每一个字母对应香味、味觉的刺激将深深印在他们的大脑里面,或许这种感觉他会记一辈子。如果你是做食品的厂家看到这篇文章赶快行动吧,你的启蒙字母套餐上市销售会大赚而特赚!(这个创意不错吧!)对于想启蒙小孩子英语的家长可以与孩子一起动手用食材做不同香味不同味道的字母,看看学英语字母有了做、看、嗅、味、听、说、读、写、思了。这样的启蒙简单、高效!

    4)第四个“说”(人的语音系统)。流畅地说出来才是学英语的根本目的之一。好多人学英语多年,只会考试不会讲,哑巴英语。把所学英语表达出来,大声说出来,对于我们应试教育为主的学生是何其难啊!我们的考试太过纠结于词法、语法、阅读等,学生们的练说的时间太少了。大学毕业后过了四级或六级的大部分学生有多少能熟练说讲英语呢?这条道路任重而道远。虽然大部分人没有说出来的环境,但我们可以创造练说环境,同学与同学之间口语对话,或孩子和家长之间对话,或自己与想象对象之间的情景对话,把学到的英语说出来,反反复复训练并形成每天的习惯!会说才会沟通交流,只有用它交流才会擦出思想的火花!没有了大胆的说,学以致用就是空谈。“流畅地说”英语任重而道远!!!

    听和说、说和听相辅相成,缺一不可。李阳的疯狂英语之所以疯狂,就是要大胆、大声旁若无人地说出来、喊出来,在别人看来就是一疯子!不要怕,大声说,大声喊出来,做一个说英语的疯子!Look,listen and say;Listen look and say好熟悉啊!看、听、说一个都不能少!如果你的孩子在学英语,一定要记住,看听说你的孩子都练了吗?练了?这种习惯有没有养成?

    5) 第五个“读”(人的语音系统)。学习英语字母或单词或课文时大声读出来,疯狂的读出来,看看衡水中学的学生他们的学生很早就起来大声的旁若无人的读英语,近乎疯狂。读的同时刺激我们的听力,没有大胆的读,就发现不了字母和单词的错误发音,默认了错误发音自然听力也就更会似是而非了。你每天大声读的习惯有没有?没有就赶快行动吧!

    6)第六个“写”(人的触觉系统)。从26个字母标准书写格式,到英语单词、句子的书写,大家可能知道衡水中学的衡水体吧。书写标准、书写的美、书写的魂在的下笔的瞬间就喷薄而出。不断的抄写单词或句子或短文,达到熟练而纯熟。在抄写的同时读、记、思也别落下。抄写的量会引起质变!那是必然!直到能把心中所想的熟练写出来就达到学英语的根本目的之一。

    7)第七个“记”、“思”(人的思维系统)。看听说读写的最终目的就是记,记牢后又说或写出来就是忆了,故学习英语的记忆非常重要。没有有效的记忆,一切都是无用功。看后听后读后写后记后就是多思多想。多想方法、多问为什么,为什么是这样?为什么老是出错?为什么这个发音不一样?为什么我会理解不了?还有哪些跟它象形、相反的词或相关句子?如此这般,你的英语才会有质的升华。没有思,你的英语缺了技巧、缺了灵魂,缺了深度,缺了高度。你每天每时每刻都思了吗?

    你看了吗?你说了吗?你听了吗?你读了吗?你写了吗?你记了吗?你思了吗?每一字母,每一个单词,每一句句子你都做全了吗?每一天把这种良好的学习方法坚持下去,养成好的习惯,成为你的条件反射骨子里面的东西。一旦形成习惯,想不学好英语都难。

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