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如何学习高中英语?

儿童英语

5条回答
  •  武汉少儿英语
    武汉少儿英语 (最佳回答者)
    2020-12-31 12:43:40

    题主的英语成绩只有五六十分,说明英语基础不够扎实。可以从以下方面开始着手:

    1.坚持每天背单词。单词是学好英语的基础所以一定要坚持每天都背,并且不断重复反复背。

    2.听力部分:因为是高三党,所以建议多刷真题的听力。错题要仔细分析,弄清楚是词汇问题还是听音问题。

    3.阅读部分:依然是以刷真题为主,如果涉及到由于词汇量问题做错的,生词就一定要记下来

    4.作文部分:多学习学习优秀范文,一个星期限时练习两到三次左右,熟能生巧。

    高三的复习可以分为4个阶段。一,二阶段也就是一轮复习二轮复习,语法要以课本为主。

    第一阶段 基础阶段

    (以课本为基础,以教辅为载体,全面提高自己的综合能力。)

    第二阶段 提高阶段

    (整合教材重难点,专项复习为主,促进自己的巩固基础、实现飞跃。)

    第三阶段 冲刺阶段

    (高考试题模拟训练,培养应试技巧,提高综合语言运用能力。)

    第四阶段 调整阶段

    (考前应试技巧和心态的自我整合,精神饱满,迎接挑战。)

    0 讨论(1)
  • 2020-12-31 12:43:40

    【我辛辛苦苦写的经验贴,竟然被洗稿了,洗稿的整个结构都差不多,就是把我举的例子换成了相近的,整个用语就是把我写的再用相同意思的话重新说一遍,好气愤啊】

    这是我在另一个问题下的回答,看起来也适用这个问题,再根据你的具体情况有所增删内容。

    Ps.关于评论与私信

    大家有问题直接私信我吧,别发评论区了,大家评论后,系统给我的提示,位置很不明显,容易被忽略。但是私信就会有明显提醒,只要我上线了(不定时佛系上线),就会给大家回复私信的。

    【下面是正文】

    我的成绩:一个月,英语从110到高考130+

    背景:高中三年的英语成绩从没上过120,平均在一百一十几分,复读后因为不喜欢当时的英语老师,日常成绩落到了一百零几分,所以查高考成绩的时候我自己都吓到了。

    我把这本书上的词汇表撕下来了,这样用起来方便。因为这个单词表于我有纪念意义,所以现在都还在。


    如果你们现在手上没有这个词汇表,我建议去找高年级的复印一下,或者在网上找你所在省份往年的词汇,自己用word做一个词汇表,每页分三栏比较合适。


    至于我当时用的“一本按字母顺序排列的单词书”是哪本,我已经找不到了,当时是老师统一买的,封面上标明了包含考纲词汇和一些超纲词汇。


    接下来我告诉你怎么用这个词汇表和单词书。


    把词汇表分成大约15个部分(这取决于你用的哪种词汇表)。


    以我自己用的《考生必读》中的词汇表举例,一共27页,我每天会背2页词汇表,13天左右可以背完一遍,第二遍的时候倒序背


    第一步,是这两页词汇表(注意,不是背)。如果这个单词认识就不做任何标记,不会的用铅笔画一个勾勾在前面,记得有些模糊的也画勾勾。勾勾多不要紧,当年我背第一遍的时候大部分单词都被画了勾勾。


    第二步,快速浏览一遍单词书上今天看的单词,是浏览所有单词,不只是看你不会的,因为有些单词你以为你会,可是你记得的是错的。如果浏览中发现你以为你会,却是错的的时候,别忘了在词汇表上给这个单词画一个勾勾。


    第三步,才到重点你画了勾勾的单词。(ps.只需要你看到这个单词的时候,能知道其意思,不需要能一个字母不错地拼写出来)


    第一天背1、2页,第二天背3、4、1、2页,第三天背5、6、1、2、3、4页,第四天……相当于每天除了背新的两页,还要把之前背过的再重复一边,但在重复时就不需要浏览单词书这步了,直接看词汇表上画了勾勾的单词认不认识,认识的话就过,不认识的话再加画一个勾勾,再看单词书上的意思,继续背。


    当勾勾积累到四个的时候就把勾勾擦了,画一个五角星(想画什么图形大家随意),并且把这个单词和其意思记录到小本本的后面(为什么从小本本后面开始写?因为还有其他的从前面开始写啊,后面讲语法部分的时候会提到),随身带着小本本,随时拿出来瞄两眼。


    在背的时候会发现很多单词形近,自己很容易弄混,就在容易弄混的单词后面写上联系“某某”,如:

    不过这本书还是有个很大的缺点就是书脊质量太差,很容易断,所以你们能看到上图我的书被分成了很多份,有的是它自己断的,有的是我自己弄断的,每一两个单元分成一份,比较方便看,就是容易丢,还好我没丢过。

    我的印刷版本是2011年3月第一版第一次印刷,不知道现在的印刷会不会好一点。(ps.有童鞋反映这个书已经绝版了,要买的话可能只有买二手的或者复印版了)


    4.错题本


    我是很晚才开始用错题本的,我发现这东西真好使,都后悔自己以前干什么去了,怎么都不用错题本。

    错题本一开始用,会觉得十分麻烦,但写多了之后会发现,自己之前错过的知识点,之后还是会错。错来错去老是那些知识点。

    把自己错的句子抄下来(一般是单选和完型,听说现在很多地方高考已经没了单选,那就抄自己错了的考察语法的题目),把正确答案填写进空格中。如果四个选项是易混选项,建议再把四个选项也写出来,同时把正确答案填写进空格中。


    真的是很有用啊,大家不要怕麻烦。错题本和下一点“在前面的基础上的一个提分方法”配合使用更佳。


    5.在前面的基础上的一个提分方法(刷真题)

    在前面的基础上的一个提分方法那就是:反复做近十年真题。一直做到正确率99.9%为止。


    考过雅思、托福、考研英语的小伙伴会知道,真题才是最有价值的。


    其实,一切应试都应以真题为重。打个比方,大学考计算机二级,我辛辛苦苦看辅导教材,从头到尾,看了几个月,练了几个月,成绩才刚及格,别人练真题练了半个月,分数能有90+。


    英语的话,建议大家买近十年的真题,反复做,配合错题本使用,每道错的题弄清楚是哪个知识点没掌握清楚。在这时候,你会发现,有些题型每年都会出现,有些题型每两三年出现一次。这时候,哪些是必考知识点,哪些是高频知识点,哪些知识点根本不会考,你自己都能总结出来了啊。


    做真题的第一遍可以用铅笔,做完、并总结完后,可以擦了,等做第二遍的时候用。不要在真题上做笔记,请把笔记记到错题本上,或者记到记语法的小本本里。


    真题做两三轮都不为过。


    有些高考自主命题的省市,前两年换成了全国卷,这些省市的学生就重点研究近十年的全国卷好了。


    6.高一高二的学生怎么学英语

    我前面就说了,高三的时间是很紧张的,如果想要在英语上提分,就势必会占用其他科目的复习时间。


    所以如果有高一高二的学生看到这篇回答,请在高一高二打好基础,用我的方法或者《17天搞定GRE单词》的方法把高考英语考纲和一些超纲单词背上个四五轮,并且至少看完一遍语法后,可以去试试背背考研单词,或者托福雅思的单词,经常听听、看看、跟读、背背《科学美国人》(很多英语学习网站上都有这个,我自己现在偶尔会听可可英语网站上的),对于拓展自己很有帮助。


    很多人说《新概念》系列的教材很棒,《新概念3》建议全部背下来。我个人在大学的时候也买了《新概念》,但对于我这个懒货来说,并没有什么用,没有看多少,至今只记得《新概念3》开头的 Puma are……可能不适合我吧,但大众的评价都是不错的。


    以后想到有什么补充的会再来补充下,大体就是这样了:多背单词,看语法书,好好用错题本,记得刷真题。

    ————————

    你不要觉得英语很难。想当年刚上初一的时候我二十几个字母都背不全 哈哈哈哈哈。如果完全按照我的方法去做,你会在一两个月内收获意想不到的效果。

    你现在还有时间,不要慌,学习过程中有什么关于英语的具体问题,可以私信我。

    ————————————

    2019.10.24

    时隔一年,我又来了(T▽T)

    准备参加明年的考研,现在就先开始准备英语了。

    工作了几年,英语单词又全忘了(T▽T)

    还是用老方法,先背单词。

    不出所料,和当年背高考单词一样,第一遍过单词表的时候,觉得每个单词都很熟悉,但想不起来什么意思。

    整个考研英语单词表上全是代表“我不记得什么意思”的勾勾(ಥ﹏ಥ)

    单词们对不起!我们成了最熟悉的陌生人(ಥ﹏ಥ)让我们从头再来好吗(ಥ﹏ಥ)

    Ps.关于评论与私信

    大家有问题直接私信我吧,别发评论区了,大家评论后,系统给我的提示,位置很不明显,容易被忽略。但是私信就会有明显提醒,只要我上线了(不定时佛系上线),就会给大家回复私信的。

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  • 2020-12-31 12:45:40

    英语常年130+,学了四年本科英语的英专生来分享一下学习经验,希望对你有所帮助。

    首先,楼主作为高三党,想要提高英语成绩只能在这一两个月内进行突击,我的建议是:如果楼主其他科目还不错的话,多花点时间在英语上面,毕竟作为三大科之一,英语劣势太明显很有影响。

    本文主要分为以下几个部分:

    如何高效记单词如何突击高中英语语法如何提高阅读能力如何提高作文水平做真题!

    一、如何高效记单词

    因为楼主英语5,60属于基础较差,上来就直接背单词可能并没有什么效果,建议可以从之前我的一篇零基础学习音标的文章开始看起,对学习单词很有帮助。(这里插入一个关于自然拼读的知乎链接)

    等有了一定基础后,再进行系统的记忆单词。

    其实记单词方法大同小异,楼主只需要提高自己记单词的强度和频度,毕竟几千个单词想要准确记忆且不遗忘还是要花点功夫的。

    首先,我不推荐手机里的一些记单词app。

    不是说这些app不好,只是一打开手机很容易分心,很多时候被其他东西吸引了注意力,不能完全投入到记忆过程中,很影响效率。

    我的建议是:跟着考试大纲里的词汇来背,以下是我在网上找到的图片。

    先全部浏览一遍,完全不认识的或不知道准确释义的做好标注,重点记忆。记忆完成后再全部浏览一遍,依然做好标注。一段时间后,你就会发现自己做的标注越来越少啦。

    注意:这里所说的记忆单词一定一定要及时进行复习,可以以一周为一个单位,每天记忆单词时先把前一天的进行复习,一周的最后一天对这一周背的单词全部复习一遍。

    虽然这种方法需要一些时间,但很有效果,所以强烈推荐!!!

    二、如何突击英语语法

    语法是困扰大多数学生的一大难题,老师不会教,学生不会学,这里涉及大多数人学习语法的一个误区:过于细节,缺少对语法宏观的一个把握,比如你可能知道take和不同的介词搭配有不同的意义,但你知道英语一共几种句子类型,几种句子成分,几种句子结构吗?

    高效的语法学习方法是:在心中构建宏观的语法框架,然后结合句子和语料,举一反三,做到融会贯通。

    以上这张图片可以说构成了英语语法的核心内容

    当然,楼主现在并没有大把时间用来学习语法,但是建议还是要在心里有基本的了解,这里推荐两本语法书。

    赢在微点

    这本书比较适合基础较差的学生,明确划为12周的学习计划也能让自控力较差很好的完成学习任务。

    赖世雄语法

    赖世雄老师作为英语教学大师,对语法的见解很有一套,这是一本可以用到大学甚至终身使用的书,如果想要学好英语的话可以多看看。

    三、如何提高阅读能力

    其实提高阅读能力,一靠词汇,二靠语法,这两点前面也已经讲过了。

    我的建议是:一定要把课本上的文章研究透彻,这是做好高考阅读的一个基础。学习完一篇课文后,你要知道:文章体裁,文章用了什么复杂句式以及怎样理解这些复杂句式,文章出现的高频词以及大纲词有哪些,文中有哪些亮点搭配是可以用到写作中的,以及学完整篇文章后自己能不能用英文做个summary.

    这是我找到的必修三第四单元的一篇文章,一些重点单词和短语已经加粗标记出来了,比如give birth to, prevent from, in one's turn,这些都是需要重点记忆并且稍作加工可以用在自己的写作中的亮点词汇。

    四、如何提高写作能力

    其实模板和词汇短语应该是自己在日积月累中形成的,但由于时间原因,这里列出两本适合基础较差学生的作文书。

    这两本书的作文素材对于基础不好的学生应该足够了,但是一定要多看多记,人家现成的东西给你摆在那里,就要做到烂熟于心,把它变成自己的,活学活用。

    五、做真题!

    切记:所有的考试复习资料,最有价值的就是真题!

    建议准备近十年的真题,越近的年份越有利用价值。

    通过做真题,你要知道:哪些题型哪些单词哪些语法结构每年都出现,而哪些只是偶尔才有,在这个做真题的过程中,你自己已经把所谓的必考知识点,高频知识点总结出来了啊。

    真题可以结合错题本一起使用,做错的题自己整理出来,常翻常看。真题可以做两到三遍,因为它的使用价值实在是太高了呀!

    最后的最后,认真学习一定会对英语学习有很大帮助哒。

    0 讨论(0)
  • 2020-12-31 12:48:40

    其实很简单。


    首先把英语语法重新回炉。


    为什么?


    因为绝大多数中国学生语法一塌糊涂,宏观上语法不系统,微观上语法不透彻。直接导致的就是阅读和写作障碍。


    宏观上不系统,就意味着你的语法凌乱,碎片化,没有体系,不完整。该学的时态、语态、语气等都没有掌握。


    微观上不透彻,就意味着你对语法的理解粗糙,浅显,并未真正理解语法时态背后的原理,也并未真正掌握具体语法时态的全面应用。


    如下图所示:


    英语时态


    仔细看看,以上时态掌握了几个?每个时态对应的被动语态掌握了吗?如下图所示:


    被动语态


    以及以上主被动时态的对应的虚拟语气形态掌握了吗?


    所以通过对比你会发现自己的语法存在一个巨大的空洞,但是不必惊慌,这个空洞又是非常容易修补的。


    以你的基础,如果想系统化语法,个把星期就可以补好了。


    因为该学的语法你都已经学了,所以你所需要做的只需要把原先所学零散的语法从宏观上进行系统化、结构化、条理化,建立起彼此间内在的逻辑联系;把原先所学朦胧的语法认知从微观上细腻化,清晰化,透彻的理解时态背后的原理。


    语法一旦系统,意味着在你的大脑中建立起了一个强悍的英语语法处理器,这时你阅读和写作的语法障碍已经消除了,那么剩下的就是全力以赴的精学单词,提升听说读写能力。这时你才算具有了完全的英语自学能力,此时你也才算真正踏入了英语学习的高速公路。这之后你就可以充分利用各种美剧资源,原版小说、原版新闻等等材料进行大量的输入输出,精学精练了。


    本文作者谢瑞,著有《英语思维:解密英语语法的原理》一书和《英语思维:十课建立完美语法体系》系列视频课程,欢迎转载,转载请注明出处。


    高效的学习英语方法请参考下帖:


    英语思维:你有什么相见恨晚的英语学习方法?


    英语思维:有什么相见恨晚的背单词方法?本文告诉你学习单词的黄金法则!


    英语思维:真正有效的单词学习应该是这样的


    英语思维 解密语法的原理英语思维:“时态”的“态”到底是什么意思?本文为你揭示“态”的前身今世英语思维:英语语法入门只要看这3个Live就够了英语思维:名词从句、定语从句、状语从句的位置公式及图示英语思维:真正有效的单词学习应该是这样的黑与白:什么是动词原形?黑与白:非谓语动词的起源英语思维:介词 in on at 间的本质区别英语思维:赛门喵你无耻的抄袭可以休止了
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  • 2020-12-31 12:57:40

    经常有学生加我。

    学姐,英语怎么学

    学姐,我高三了,我想考一本,但是英语一般,拖后腿,我该怎么办?

    学姐,我儿子英语不好,高三了,你能给他介绍点快速提分的学习方法吗?

    学姐,我的单词量不行,怎么办?

    大家好,我是北京大学的在读博士生,关注我,帮各位学弟、学妹考上一个理想的大学!

    我也是高考的过来人,机遇巧合,我开始接触家教,从大学到现在读博,接触了各种各样的学生。大部分家长都是从孩子高二开始联系我当家庭教师,从这些学生的学习成果来看,高二学习并不晚。我将8年的家教经验,包括学习方法、做题技巧、专项提分等,整理成一份高考答题模板与冲刺技巧),目的是让更多学生今早发现自己的学习误区,通过前车之鉴,找到适合自己的提分技巧。

    有需要的学生或家长,私信:技巧,找我免费获取!

    我能感觉到,尤其是到了高三的同学,家长,遇到英语这个拦路虎,迫不及待地想跨过去。

    很着急,却也很迷茫。尤其是学习习惯不好的同学,不知道从哪里下手。总有些不自信。

    上次跟大家分享了何老师带着新疆女孩2个月从90到123分的故事,大家都在问:我可以吗?

    我想说: 学好一样东西,无论如何,你必须自信!同时,也要做好准备:学习是件艰苦的事,你必须吃得下这苦。虽然虽然短时间内逆袭的例子是有许多,但他们付出了几倍的努力,如果现在是高一或高二,仍然应该踏踏实实学,基础不扎实别指着高三这一年发力。

    超级学霸老师何老师还总结了高中三年的英语学习规划,以下供大家参考。

    1高一

    学会做好时间管理

    学习方法是一个必须注意的问题,高中英语跟初中英语对比起来,最大的区别是,初中的考察是以词汇和语法为主。而高中的考察明显弱化了语法,而加强了对阅读和写作的考察。高一可以采取“先理解,后归纳,抓核心,辨差异,找规律,编口诀,举一反三,巧滚雪球”的步骤来学习整理所学的知识点,将新旧知识融会贯通结合使用。

    2高二

    提高解题速度

    高二学生要以提高解题速度为综合考虑:

    如果是理科生,学生需要进行“逻辑思考”,多思考,弄懂每一个公式,练就敏捷的思维。在大考前,熟悉例题、回顾错题、多做练习题还是有必要的。

    如果是文科生,需要提高的是“记忆力”,学生可以提高注意力、加强学科兴趣、理解记忆、多读助记、及时复习、回忆学习、视听结合、寻求适合自己的辅助记忆手段(如图、谐音等)、科学用脑、保证营养。

    3高三

    整理知识体系,专项突破

    就像大多数同学困惑的那样:“为什么我已经很努力了,成绩不见提高呢?”  

    高三的头等大事:整理学科知识体系、训练各科解题思维和临场答题技巧,这意味着我们将遥遥领先于其他竞争对手。所以,对于“欠债”较多的同学,一定要抓住最后全面复习的机会。

    在学习和考试两方面同时修炼独门秘籍:一方面,以课本目录或者学科思维导图为索引,全面、系统地梳理自己的知识脉络,弥补自己的弱势板块;另一方面,利用在校的测试及时检验自己复习情况。 

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