搜索内容
-
一、听力做题技巧
1.考四级就要听四级真题，建议先不要做题，而是利用四级真题听力作为听写材料，一句一句的听，一句一句的写。并且对单词一定要非常熟悉，做到会听会写会读。
2.听到什么选什么！ 听到什么选什么！听到什么选什么！（60%）同义词替换，除了听到什么选什么就是它了！（30%），第一题答案基本在前三句出现！常见主旨题和细节题，所以播音一开始就要集中注意力！顺序出题，答案和听力原文同序，极少可能出现第二题的答案在第一题的前面，除非是主旨概括题。
3.首先，我们要明确做题步骤，第一步就是要阅读题干，只有明白了题干问的是什么，才能够更加准确地选出答案来，这是做对题目的关键一步，时间可能比较紧，所以需要大家迅速阅读题干，心中大致了解题目的考点在哪里，等到听听力材料的时候就可以有所侧重;
第二，当我们了解了题干所问，那么下一步就是要认真听听力材料，因为播放次数有限，所以一直在听的过程中不要走神，将听到的内容和刚刚已做的判断建立联系，做出一个你认为正确的选项;
第三，进行复查，虽然有的是只播放一次，但是相对来说还是有空余时间的，这个时候可以迅速回顾一下，检查是否确定已选的选项。
二、各类型题示例
[1] 地点题、人物关系或身份职业题、数字计算题
[2] 请求和建议题 、判断推理题
历年来许多考生在听力上失分都比较多，听力是考试难点，因其所占分值多也是重点。因此，在备考时应加强听力练习，本章是听力题型分类讲解，详细介绍了各类题型及解题技巧。
1.地点题
【试题特点】
地点题提问的是对话发生的地点，常用的提问方式有：
Where does the conversation most probably take place?
Where does this conversation most likely occur?
Where are the two speakers?
【答题技巧】
地点题的解答需要抓住与特定地点相关的常用词语。这类题目的对话中一般不会提到具体场所，问题往往要求根据对话内容推测出谈话场所或某人的去向。考生要注意抓取信息词，即与特定地点相关的zui常用词语。
其次，考生需要熟悉常考的地点和不同场景下人们的谈话用语，这对做好地点题很有帮助。关于不同场景下的常用词在第一节中已作了详细介绍，大家应该熟记这些场景和单词。
【典型例题】
【例7】A) At a clinic. B) In a supermarket.
C) At a restaurant. D) In an ice cream shop.
W: I’ll have the steak, French fries, and lets see, chocolate ice cream
for dissert.
M: Oh, oh, you know these things will ruin your health, too much fat and
sugar, how about ordering some vegetables and fruit instead?
Q: Where does the conversation most probably take place?
【解析】从四个选项中可以看出，本题是一道地点题。在对话中出现了该题的关键词dissert和ordering，因此可以判断这一对话应当发生在餐馆里面。
2.人物关系或身份职业题
【试题特点】
(1)对人物关系的提问
人物关系题常用的提问方式有：
What’s the probable relationship between the two speakers?
(2)对人物职业的提问
身份职业题常用的提问方式有：
Who is the man/the woman?
【答题技巧】
在解答人物关系和身份职业题时，一定要注意双方的称呼语。对话中的称呼语往往会直接暴露出说话人的身份或说话双方的关系，比如Mr.一词就表明对方很可能是自己的上级或老师。
同时要善于捕捉关键词及人物语气。解答这类试题，不但要熟悉体现某种人物关系或某种职业的相关词汇，而且要注意说话人的语气和态度，比如师生之间、夫妻之间、家长与孩子之间以及老板与员工之间的说话方式和语气均有自己的特点。
在短对话部分常考的职业身份有：
教授(professor)、 秘书(secretary)、 医生(doctor)、老板(boss)、服务员(waiter/waitress)、主人
(host/hostess)、修理工(repairer/plumber/electrician…)、家庭角色(husband/wife/son/daughter/girlfriend…)
短对话部分涉及的人物关系包括：
夫妻(husband—wife)、父子(father—son)、母子(mother—son)、师生(teacher—student)、同学(schoolmate/
classmate)、同事(colleague)、老板与秘书(boss—secretary)、雇主与雇员(employer—employee)、医生与病人(doctor—patient)、服务员与顾客(waiter/waitress—customer)、主人与客人(host/hostess—guest)、警察与司机(policeman—driver)、管理员与借阅者(librarian—reader)、房东与租房者(landlord/landlady—tenant)
【典型例题】
【例8】A) A bank clerk. B) A secretary. C) A landlady. D) A doctor.
M: According to your ad. in this morning’s paper, you have an apartment for
rent.
W: Yes, I have. It’s on the second floor. Would you like to have a look?
Come this way, please.
Q: Who is the woman?
【解析】从四个选项看，该题提问的是身份职业。从对话中出现的关键词是an apartment for
rent和ad.分析，录音中出现的男士和女士的关系应当是房东和租客的关系，因此这位女士应当是房东。
3.数字计算题
【题特点】
数字计算题常见的提问方式有：
What time…?
How far/long…?
How much/many…?
数字计算题一般涉及时间和价钱的运算。
(1)对活动发生时间的提问。在通常情况下，该类试题一般不会直接告诉我们问题中所问的时间，而是会涉及时间的一些简单的加减运算。要注意一些关键词，如：a
quarter(to/past), half (past), daily, weekly, fortnight等。
(2)商品的价格。同样，在短对话中，该类试题也涉及一些简单的加减乘除运算。要注意一些关键词，如：10% off, discount, double,
half the price, couple, pair, dozen, a real bargain, on
sale，change等。尤其要注意单件商品的价格，买多件商品是否优惠、找零，以及zui后的问题是说话人要付的钱、单件商品的价格，还是买若干商品需要付的钱。
【答题技巧】
速记信息。这类题目的对话中一般都不会只出现一个数字，因此一定要对出现的数字及相关要点信息进行速记。
听清问题。做这类题目时，必须清楚地抓住问题是针对什么提问，然后才能根据记录的信息将答案对号入座。
不要直取答案。 这类题目的答案一般都不会是原文中数字信息的再现，往往需要经过简单的运算才能得出答案。
【典型例题】
【例9】A) $ 8.60. B) $ 4.30. C) $ 6.40. D) $ 1.40.
W: Here’s a ten-dollar bill. Give me two tickets for tonight’s show,
please.
M: Sure. Two tickets and here s a dollar forty cents change.
Q: How much does one ticket cost?
【解析】在听对话的过程中需要对听到的几个数字进行速记：ten-dollar bill, two tickets, a dollar forty
cents’ change，通过对这几个数字的运算可以得到试题的正确答案B)。
三、解题高分原则
第一：相关保留原则
当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中!这时只需稍微听一听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选项，只需听完对话加之认证一下即可!
典型例题： 1999年12月第4题
4. A) Visiting the Browning.
B) Writing a postcard.
C) Looking for a postcard.
D) Filling in a form.
例题分析：B、C两项均含有 a poscard ，B、D两项均含有写...之意，即B、C和B、D构成双重相关，即可得出B为正确选项!
本题听力原文：
4. M: What\ s the matter? You\ ve been sitting there for ages, just staring into space.
W: I told the Browning I\ d send them a postcard. Now I don\ t know what to say.
Q: What\ s the woman doing?
第二：异项保留原则
当选项中出现有意思明显相反的两项时，那么正确答案必在此二项中出现!如果出现双重异项，那么即可判断出正确答案，异项保留原则在六级考试听力短对话中应用广泛!
典型例题： 1999年12月第6题
6. A) She can’t finish her assignment, either.
B) She can’t afford a computer right now.
C) The man can use her computer.
D) The man should buy a computer right away.
例题分析：B、C异项，B项的意思是她现在有电脑，C项的意思则是她现在没有电脑。B、D异项，B是说女方无电脑，而D是说男方无电脑，男女也是一种反意关系。所以根据双重异项原则可确定正确答案为B项!
本题听力原文：
6. M: I\ m frustrated. We\ re supposed to do our assignment on the computer, but I have difficulty getting access to the computers in the library.
W: I understand the way you feel. I\ m looking forward to the day when I can afford to get my own.
Q: What does the woman mean?
想找寻免费的学习资料，了解四六级资讯和应试技巧欢迎加入我们的四六级交流群：431437199， 21考研学习交流群：543998860，欢迎大家相遇在此，找到志同道合的朋友，互相分享点滴！
讨论(1) -
听力在四级考试中占35%，由此可见是十分重要的。对于听力不好的同学来说是很难在四级考试中得高分的，甚至不能通过考试。而且今年６月起，四级考试的听力题型产生变动，新闻听力将闪亮登场。新闻听力这个题型，曾经是英语专业四级考试中的一种题型，现在出现在大学英语四级的考试中，听力难度会有很大幅度的提高。所以如果你在听力方面相对薄弱，就应该在一段时间内专攻听力，这样才会有较快的提高。
刚上大学的考生听力应该不是很好，由于当时高考不考听力，所以三年都没有任何提高，听力能力较弱，为了备考四级，就需要主攻听力。从两方面入手：
第一，夯实词汇和法语基础
要想听懂听力，最基础的就是要背单词，单词都不认识，要想听懂文章，那简直是在开玩笑；其次语法也要好。其实一开始我也尝试了很多方法，比如看美剧，听英文歌等，但是发现效果并不是很好。
还是多做真题进行练习，比如说巨微英语《四级真题/逐句精解》里面的真题的解析部分是十分详细的，一句一句注解四级核心词汇，可以很快的学习很多核心单词，而且在语境中记单词是十分高效的，还不容易忘记，与此同时，书籍一句一句地讲解语法，也使得语法知识也得到了提高。另外，书中也附赠了2000个核心词汇的小册子，携带使用也很方便。这里特别要强调的是，背单词不仅要背含义和拼写，发音也是很重要的，所以根据音标一定要学会正确的发音，不然在考试过程中就可能会听不出来或理解错。
基础巩固好了之后，就不怕听力中的单词和句子听出来了之后却不明白意思，但是也有一种情况是听不出来到底在说些什么，这就需要在平时认真训练了。我在训练听力的时候就是一边放听力原文，一边跟着念，没有听出来的就多听几遍，把里面不懂的单词的发音和含义全都搞清楚，对于听听力我觉得应避免多而不精，不然到最后可能也没多大效果。
由于6月的听力改革取消了短文听力，增加了新闻听力，所以为了练新题型，我还反复练习了本书赠送的3套听力模拟题，可以提前熟悉新题型，其实我觉得不管题型怎么变，只要基础的单词和语法会了，也一定没有多大问题，最重要的还是要多练真题。
１．把握主旨，注重首句
主旨类题目考查我们对文章主旨大意的概括理解能力。由于主题句一般出现在文章的开头，所以其开头部分往往是考查的重点。新闻报道一般将最重要或者最吸引人的信息集中在首句，而该句就是我们所说的导语（the news lead），换言之，听到新闻的首句，就可以对新闻内容有一个总体的把握。
２．新闻特点
（１）注重实效性：新闻听力在原文和选项中都体现出刚发生的感觉，偶尔也会涉及将来发生的动作。
（２）新闻六要素：Ｗｈｅｎ——新闻发生的时间；Ｗｈｅｒｅ———新闻发生的地点；Ｗｈａｔ———新闻描述的具体事件；Ｗｈｏ——事件中涉及的人物；Ｗｈｙ———事件的起因；Ｈｏｗ———事件的相关背景、经过以及结果等。这六点串联在一起便是一篇新闻报道的主线，所以要重点记录这几处的相关信息。
３.考点解读
新闻题材十分广泛，大体可分为政治、经济贸易、科技能源、社会问题（宗教纠纷、军事冲突、武装暴乱）、体育赛事以及灾难灾害等。近年来，国际恐怖组织活动频发，对世界各地造成巨大的影响，因此这方面的新闻层出不穷。一般说来，数据和灾难新闻，是听力最易考查的内容（比如询问死了多少人之类的）。
二、注重解题技巧
做听力题不仅要多练习，还要注重技巧，比如在听力对话中一定要仔细听一些带有转折性的关键词，尤其是but，其他的还有 yet, however, though, whereas, unfortunately, unexpectedly, instead, rather than等等，这些词语之后的对话内容往往才是正确答案，还有很多关于这方面的技巧我也是从书中赠送的听力满分兵法中学到的，所以在做题的过程中，结合技巧会帮助你提高正确率。
听力开始前，快速浏览问题和答案。
1. 很多人喜欢划关键词，这会有点耗时，对于简单短句的问题和答案，能不划就不划。
2. 对于长句问题和答案，适当划关键词。
3. 提前快速阅读，能够判断听力的大概内容主题，这样能帮助更好理解。
快速浏览时，选择恰当的浏览顺序。如果是长对话较弱的应当优先浏览长对话，但也要留有一定的时间浏览单项对话，保证正确率。反之亦然。
听原文时也看题。
1. 很多人会在听听力时闭着眼睛或者低着头，或者抬头盯着某一处，认为这样更能集中精神。但是，效果往往是相反的，这样反而更不能听出问题答案。
2. 听力时，应该保持视线在试卷问题上，一旦听到问题中的关键词或者语义相近的地方，就能分辨出答案就在附近，这时反而更能集中。
3. 不会做的题跳过，跟着听力视线下移，这样就能准确掌握每题的位置，正确率一定会提高。
根据语义、谈话氛围判断，然后排除答案。
1. 对话中，可以根据此来判断事情的走向。
2. 但是，综合总结得出这么一个坑爹的结果，事情往往是往坏的方向发展的。
这样才能继续对话，有话可说。
以上就是英语四级听力考试技巧，广大考生可作为参考进行听力部分复习的调整，以便在听力部分获得高分，顺利通过四级考试。
讨论(0) -
谢邀！！！
感觉题主跟我一样，听听力像听绕口令一样。
所以也给题主分享一下，我用过的几个效果还不错的四级英语听力技巧吧！
解救题主于听力苦海！
一、四级英语听力技巧之视听一致原则
听力考试中，我们听到的大部分词汇或者短语能够和选项中的大部分词汇或者短语基本吻合，吻合程度越高的选项，成为准确选项的可能性就越大。
>>如果听到好几个选项一致，该怎么选？
（1）画出所有试听一致的部分即重复的部分，没有提及的一定不是答案，排除。
（2）重合度都差不多的时候，把前后不一致的排除。比如：听力中听到“这位老师很美”，选项里出现“这位老师工作很认真”，虽然“这位老师”跟原文一致，但后面的内容跟原文完全不同，可以立即排除。不要听到“这位老师”就认为这个选项是正确的。为了避免这种情况的出现，大家可以多听一句。
（3）排除了前后不一致，排除了未提及之后，仍然有2个选项是正确的视听一致，怎么办？
听问题，结合问题做选择。哪个选项跟问题的结合度高就选哪一个。听不懂问题，结合主题去选。>>那么问题来了，在听不懂问题的情况下，如何结合主题呢？有两个小技巧。
（1）这篇文章反复重复的内容是什么，可能主题就是什么。
（2）看其他试听一致的选项，比如：你第一题选了一个男孩旅游很开心，第二题选了男孩遇到一个女孩，第三题有开心，痛苦这些选项，那你就选择“开心”这个选项。
二、四级英语听力技巧之同义替换原则
同义替换即同一个意思，用另一个词组、短语或表达做一个替换。
主要包括以下三种词性替换：形容词，名词直接替换、换短语表达、否定词变换。
>>如何提高同义替换的做题能力？
刷过的听力真题，听力和阅读里所有的同义替换，整理到本子上，反复看，反复读。同样的同义替换，会反复考察。
实际上，四级听力就是一个检验单词掌握程度的一个小手段，所以大家还是不能忽视基础，但是时间又比较紧迫，所以想在这里推荐给大家推荐一本我用过的还不错的单词书，专门针对复习时间不够的同学们，闪过英语的《四级词汇闪过》，它是将四级考试大纲中出现的4000+单词按照重要程度，划分为必考词、基础词、偶考词和超纲词。一般在记的时候考虑到时间的问题就可以着重记忆必考词，每个必考词下面都会有一些常用的短语搭配，可以说是非常实用了。
最后希望大家的四级都顺利通过！
讨论(0) -
英语四级对很多同学来说却是是个难题，大部分在听的时候都是一脸懵逼，满脑子都是他说啥？
对于四级听力考试，我建议遵循的原则就是听到就选。因为四级主要考你的词汇量与做题速度，在考试中陷阱还是比较少的，基本所听即是答案。
1、提前审题
发下卷子之后保证自己的基本信息填好之后，趁老师不注意的在听力开始前火速将听力部分浏览1~2遍，因为有的考场是不允许提前翻看的的。如果能在浏览听力的时候将关键词圈出来，这样更有利你做题了！一定要抓听开篇的内容，无论是长对话、新闻听力、短文听力还是讲座听力，开篇的1-3句往往是考点所在，对应第一题答案。
2、专心
听力对注意力的集中程度有很高的要求，一旦走神就会错过一整段的对话。所以要求全身心投入。只有心无旁骛，你才能听的清楚。当你听到任何一个选项跟原文一致的时候，就不要去选择过度联想的那一个。
3、果断不纠结
听到重要的关键词感觉就是答案，千万不要犹豫。对话一般比之前设置的前八道一遍过的听力更容易拿到分数，是因为如果你的审题工作做好了在放听力的期间，你还有时间去思考这个选项。
在对话期间你就可以在别人看下一道题目选项的时候，你可以继续听第二遍对话，从而在你所听的基础上更加确定答案。听力过程中，每道题的答案出处在听力原文中前后出现的顺序与题目顺序完全一致。因此当听到任何不会的内容，错过了别纠结，赶紧听接下来的内容，否则会错过更多有用信息。
4.不要反复改答案
这个不用多说，除非你十分的肯定，否则不要修改你的答案。如果实在不确定自己的选择对不对，不要纠结于这一道题，在自己觉得模糊的选项之间选出一个你觉得对的，做上标记，在涂卡的时候再次决定到底要选哪个选项。
5、注意连接词和常考话题
平常练习听力的时候，养成在but，however等转折词出现后，重点听其后的内容，历年在转折处常有考点。同时注意语调变化，升调时一般是疑问句，会出题。留心最高级（以-est结尾）和序数词（first，second，third等），常设考题。
四六级考试一般都有经常考的相关话题，了解和熟悉这些词，可以帮助大家在预读和抓听的过程中，预判跟日常知识背景相符合的一些内容。例如，面试必然会谈论薪资、福利、主要工作内容等。
讨论(0) -
（一）笔记做不做？做不做都好，但是绝对不能边听边看题目
一定要把握好正式放听力前的时间，包括读Directions时的时间以及题与题之间的停顿时间，把选项大致看一遍，有条件的还可以划重点（我就有随手划的习惯）
（二）集中注意力
1、一旦开始放听力，就要清空大脑，“四大皆空”，不要开小差。
2、遇到听不懂的地方不要一直想，继续听下去
你一定有这样惨痛的经验——在听英语听力时，遇到一个听不懂的词或者是句子，就一直试图弄清楚，各种想，各种纠结，往往是这句也没能弄懂，后边的全都没听清楚。这种芝麻也没捡到还丢了西瓜的错误在四六级听力中是致命的。
可能会有人和我以前一样觉得自己可以兼顾，或者就是不能放下之前没听懂的部分。我不否认有人可以做到哈，只是对于大部分同学来说，一心二用并不是好事。
所以专心听，跟着听力进度走。
（三）不纠结于一些特殊难懂的人名或地名（如果选项中有，可以在选项上做个记号）
这种情况多见于新闻部分，人名地名国家名都有可能成为我们听不懂的点，但是除非是多次出现，或者在选项中明显有出题迹象，可以在选项上做记号，或者根据读音写下。
（四）新闻篇听力——学会根据首句迅速锁定新闻主题
以下是平时练习听力时需要注意的点：
1. 有些同学基础比较差，可能会从慢速听力练起；但是不管何种基础，在考前起码要有一个月时间练习常速听力。否则到了考场会很不习惯。
2. 听听力重要，正确“说”也很重要
如果自己对单词的发音都不清楚，听不懂的概率是很大的。
3. 迅速答题，现做现对答案，不要拖延。
4. 做错了一定要回头听，实在听不懂可以边看材料。
5.新闻部分，如果平时多了解时事，考试时考到会很有优势。
讨论(0)
加载中...
热议问题
